Neste texto, vamos apresentar uma técnica de ensino de língua inglesa focada na conversação, voltada para alunos intermediários e avançados. A técnica foi baseada no conteúdo de um vídeo no qual a professora de inglês explica como dividir a aula de conversação em três partes: perguntas e respostas, descrição de figuras e leitura com discussão.
A primeira parte da aula é focada em perguntas e respostas (Q&A). Nessa fase, a professora seleciona perguntas aleatórias para que o aluno possa se comunicar e contar histórias. É importante evitar perguntas muito diretas e escolher um conjunto variado de perguntas para que o aluno possa se sentir à vontade para falar e não fique preso em um tema desconfortável. Geralmente, a professora faz cerca de 10 perguntas em torno dos primeiros 20 minutos da aula.
A segunda parte da aula consiste na descrição de figuras (Describing pictures). A professora traz duas figuras relacionadas ao mesmo tema e pede para que o aluno descreva cada uma delas por cerca de 5 minutos, tentando falar sem parar. Isso faz com que o aluno se esforce para dar detalhes específicos e destrinchar o conteúdo das figuras. Em seguida, a professora pede para que o aluno compare as duas figuras, apontando as semelhanças e diferenças entre elas. É importante escolher figuras que estimulem a imaginação do aluno e que permitam que ele conte uma história interessante.
A terceira parte da aula é a leitura com discussão (Reading discussion). Nessa fase, a professora escolhe um texto e pede para que o aluno o leia em voz alta. Durante a leitura, a professora faz correções na pronúncia do aluno. Depois de ler o texto, a professora faz perguntas relacionadas a ele, para que o aluno possa dar sua opinião e discutir o assunto. Essa fase é importante para que o aluno possa ampliar seu vocabulário e aprender palavras novas.
Dar aulas de conversação para alunos intermediários e avançados requer técnicas específicas que estimulem a comunicação e a criatividade do aluno. A técnica apresentada neste texto, baseada no conteúdo de um vídeo de uma professora de inglês, divide a aula em três partes: perguntas e respostas, descrição de figuras e leitura com discussão. Essa técnica pode ajudar os professores a aprimorar suas habilidades de ensino de conversação e, consequentemente, melhorar o desempenho de seus alunos.
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